El cuidado de enfermería tiene implicitos
diversos elementos que integran el
conocimiento de la enfermera en aspectos
disciplinares, normativos y èticos para brindar
cuidado con calidad, teniendo en cuenta las
necesidades identificadas en los pacientes y
comunidades, y las exigencias normativas que
regulan la profesión y el sistema de salud en el contexto donde se lleva a cabo el ejercicio
de la profesión.
diversos elementos que integran el
conocimiento de la enfermera en aspectos
disciplinares, normativos y èticos para brindar
cuidado con calidad, teniendo en cuenta las
necesidades identificadas en los pacientes y
comunidades, y las exigencias normativas que
regulan la profesión y el sistema de salud en el contexto donde se lleva a cabo el ejercicio
de la profesión.
1. Propósito de
Formación
La siguiente guía
tiene como propósito Comprender el rol del
profesional de enfermería en el proceso de acreditación, a partir de la
aplicación de estándares y protocolos como instrumentos para brindar el cuidado
y llevar a cabo la gestión en los diversos escenarios donde efectúa el
ejercicio de la profesión.
2. Actividad de
Aprendizaje
2.1 Realice una lectura analítica de los
documentos.
Para dar respuesta a
las siguientes preguntas orientadoras, realice un análisis del apartado en el
artículo: "Información para la calidad del sistema de salud en Colombia:
una propuesta de revisión basada en el modelo israelí."
2.2 ¿Cuáles son los principales aspectos que
caracterizan el Sistema de Salud en Colombia y que actores políticos tuvieron
participación y responsabilidad en su estructura?
2.3 ¿Cuáles eran los propósitos del Sistema General de Seguridad Social en Salud?
Consideran que se han dado cumplimiento a lo planteado. Sustente cada aspecto.
Se invita a hacer la lectura del
documento: “Perfil del cargo: enfermero encargado de Calidad” , y
responder las siguientes preguntas orientadoras:
2.4 ¿Cómo articulan la gestión de la calidad al rol
de cuidadores?
2.5 Articule la lectura realizada con la
experiencia vivida en las instituciones donde ha realizado las prácticas
durante su formación. Sustente cada
aspecto, haciendo la búsqueda de un artículo derivado de la búsqueda en base de
datos distinto a los ya expuestos. Entregue la ficha el día de la sustentación.
2.6 Teniendo en cuenta las siguientes definiciones
de cuidado, desde diferentes autoras, ¿Considera importante el rol de la
enfermera para llevar a cabo la acreditación de las instituciones?
2.7 ¿Cómo se articula este rol en la acreditación
del cuidado de enfermería y como puede llevarse a cabo? Sustente de qué forma.
Para dar respuesta a las siguientes
preguntas se recomienda la lectura analítica del texto académico: “Nursing
duties and accreditation standards and their impacts: The nursing perspective”
2.8 ¿Qué características sociodemográficas influyen
en la atención de enfermería en los servicios de emergencias? Que otros
aspectos identificas. Sustente.
2.9 ¿Qué aspectos coyunturales identifica en la
aplicación de estándares y protocolos de calidad en el rol de cuidador del profesional
de enfermería? Sustente desde lo identificado en el documento.
3. Actividad de
Evaluación
Se realizará un panel con los equipos asignados durante la sesión de
clase.
4. Referencias
Bibliográficas
· Heredia, Francisco Álvarez. Calidad y
auditoría en salud. ECOE ediciones, 2015.
5. Cibergrafía de Apoyo.
· Jaramillo Mejía, Marta Cecilia, and Dov Chernichovsky.
"Información para la calidad del sistema de salud en Colombia: una
propuesta de revisión basada en el modelo israelí." Estudios
Gerenciales 31.134 (2015): 30-40. Consultado en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0123592314001855.
· Jaggi, Parneet, et al. "Nursing
duties and accreditation standards and their impacts: The nursing
perspective." Applied Nursing Research 40 (2018): 61-67.
Consultado en: https://aplicacionesbiblioteca.udea.edu.co:2062/science/article/pii/S0897189717300083
